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新课程背景下对初中数学的教学水平的要求越来越高,在新课程的背景下,教师应该改变教学模式,转变授课思路,要加强培养学生的主动探索知识的能力,让学生学到不光是课本上的知识,更重要的是学习如何探索世界和发现世界的能力,加强推理、判断、猜测、验证的思维方式培养,提高学生动手实践能力和合作交流方式.