国学经典诵读对小学生人文素养的提升与实践

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小学生的健康协调发展,离不开人文素养的提升,而人文素养的提升不是一蹴而就的,是需要从小进行文化培养,做到植根于内心的修养;无需他人提醒的自觉;以约束为前提的自由;为他人着想的善良.新的语文课程改革更是提出了新的要求,中华文化博大精深,源远流长,国学经典更是中华民族传统文化和先祖们的智慧的沉淀积累.国学经典的诵读,有助于小学生从国学中汲取丰富的营养和精神力量,帮助青少年启智、正德、修身,有助于提高小学人文素养的提升.
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