【摘 要】
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目的了解目前我国基层计划生育队伍承担健康教育任务的情况,探索研究有效的资源整合机制和模式。方法结合区域(东中西部)、健康教育机构是否独立、卫生与计划生育合并情况等
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目的了解目前我国基层计划生育队伍承担健康教育任务的情况,探索研究有效的资源整合机制和模式。方法结合区域(东中西部)、健康教育机构是否独立、卫生与计划生育合并情况等因素,选择北京、河北、安徽、陕西和甘肃5省/市为调研现场;主要采用定性访谈(小组访谈和个人访谈)的方法,对其省、市、县三级卫生计生委、健康教育、计划生育宣教等相关机构的领导和骨干共134人进行了调查。结果当前我国的健康教育专业人员尤其是基层人员数量严重不足,本次调研的项目区县健康教育人员配比均不足0.60人/10万人;绝大多数访谈对象(129/134)认为基层计划生育队伍承担健康教育工作的可行性较强;但同时机遇和挑战并存;目前部分省份已初步探索出一些基层计划生育队伍承担健康教育工作的做法和经验;针对基层计划生育人员的转岗健康教育培训,可将常用基层健康教育工作技能分为3类。结论我国的计划生育网络体系能够对目前的健康促进与教育体系起到补充作用;应有针对性的对基层计划生育队伍开展健康教育转岗能力培训;明确基层健康教育专业队伍与转岗计划生育队伍之间的职责分工。
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