优化政策环境,激励教师创新——以龙泉驿区教育科研成果评奖为例

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教学成果评奖是促进区域教育发展的重要措施之一,建立良好的成果引导、激励机制,对促进区域教育科研具有重要意义。龙泉驿区教育局循法理,动议教学成果奖励;依规程,制定教学成果评选政策;严操控,确保评选意图精准落实等实践探索,依法重构科研发展的政策支持环境,营造了激励教师科研创新的氛围。
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