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高职教育在传统的课堂教学中,是以教师为中心、以教材书本为中心和课堂为中心的教学模式,往往形成了老师单向灌输,老师在上面讲,学生在下面听,学生被动接受的局面,学生在整个教学过程中都始终处于被动地接受知识的地位,学生学习的主动性完全被忽视。显然,这与现代社会对高级技能人才培养的要求是不相符合的。本文选取《汽车材料》中的汽车发动机润滑油课程,来探索以学生为中心的教学法在专业课教学实践中的应用。