【摘 要】
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在教育信息化的今天，信息技术被广泛应用到学校教育中。大部分教师应用信息技术的能力只停留在简单地单击鼠标进行课堂内容的演示，将计算机的最大价值没有真正的发挥出来，而掌握
【机 构】
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四川省攀枝花市电化教育技术装备中心,四川省攀枝花市实验学校
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在教育信息化的今天，信息技术被广泛应用到学校教育中。大部分教师应用信息技术的能力只停留在简单地单击鼠标进行课堂内容的演示，将计算机的最大价值没有真正的发挥出来，而掌握教学艺术策略是教师告别“教书匠”角色，向创新型和研究型教师发展的桥梁。那么，为了课堂更生动，学生学习效果更好，使得应用信息技术与教学艺术策略实现有机地结合起来则更显得重要。
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