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摘
浅议传统文化在小学语文教学中的应用方法
【摘 要】
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摘要：我国是一个有着悠久历史的文明古国，在人类历史的进程上，我们可以发现，我国的传统文化如同一块“瑰宝”，吸引着全世界人们的目光，影响着世界文明体系的构建。在小学阶段，传统文化的教育价值也异常明显。在笔者看来，小学生对于传统文化有极强的亲和感，他们不仅仅会学习其中的语言技巧，还会继承其中的历史感。相比其他教学资源，传统文化资源较为成熟，对于营造“中国化”的学习氛围也有极大的帮助。本文中笔者就对传统
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年10期
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