【摘 要】
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著名心理学家皮亚杰提出认知能力发展的第一个阶段为感知运动阶段(0～2岁)。这时期内,婴幼儿的感知和运动发展极为迅速。孩子从出生时只能卧躺到会直立行走,甚至跳跃;从紧握小
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著名心理学家皮亚杰提出认知能力发展的第一个阶段为感知运动阶段(0～2岁)。这时期内,婴幼儿的感知和运动发展极为迅速。孩子从出生时只能卧躺到会直立行走,甚至跳跃;从紧握小拳到会拿笔涂鸦;从仅会发出细小喉音到会回答问题;从视而不清到认人辨物等等。这确实是一个飞跃的发展阶段。这一发展是与环境中的信息刺激通过感官和运动的输入分不开的。来自视、听、嗅、味、触觉及重力感的输入产生感觉、知觉和运动,它影响着儿童日后认知能力的正常发展。婴幼儿通过身体、大脑和感官之间的相互协调与外部环境的相互作用才能认识世界。虽然在这个阶
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