【摘 要】
：
竹笛自始至终是我国传统乐器文化的重要代表,在整个民族传承和文化发扬中所起的作用,也是无可替代的,具有十分丰富的表现力.对此,本文也将以竹笛的演奏为切入点,从艺术的角度出发,分析竹笛演奏艺术美的相关内容,并探讨具体的美学价值,列举出演奏的方法和措施,希望能够给相关学习者带来一定的参考和帮助,提高竹笛演奏者的文艺修养和创新思维,展现出音乐的节奏和韵律.
【机 构】
：
河南大学 河南 开封 475001
论文部分内容阅读
竹笛自始至终是我国传统乐器文化的重要代表,在整个民族传承和文化发扬中所起的作用,也是无可替代的,具有十分丰富的表现力.对此,本文也将以竹笛的演奏为切入点,从艺术的角度出发,分析竹笛演奏艺术美的相关内容,并探讨具体的美学价值,列举出演奏的方法和措施,希望能够给相关学习者带来一定的参考和帮助,提高竹笛演奏者的文艺修养和创新思维,展现出音乐的节奏和韵律.
其他文献
生物学科是一门理论和实践都很强的学科，对学生素质的发展有举足轻重的作用。学习兴趣是学习动机中最现实的、最活跃的成分，它是学生对学习活动或学习对象力求认识或趋近的倾向，这种心理倾向鼓舞着学生主动而愉快地學习，并表现出一种好学精神。因此，生物学习兴趣的培养这一课题，突出的摆在每个生物教师面前，笔者近年来，在这一方面做了一点小小的尝试，谈几点体会。
随着现代社会的飞速发展，科学技术开始融入人类生活的方方面面。因此，为了促进学生的进一步发展，学生能够适应未来社会发展的趋势，增强学生的科学意识，提高学生的科学能力，培养理科生。因此，现代教师应培养学生的科学教学精神，为学生的成长和发展做出贡献。对于高中物理学科来说，科学精神是一个重要的学术品质。在物理教学过程中，这体现在学生大胆探索、探索和发现知识的自然科学素质上。因此，对于现代物理教师来说，培养学生的科学精神具有重要的教学意义。因此，本文致力于研究在高中物理教学中培养学生科学思维的有效方法。
戏曲表演等专业都以戏曲教学为基础,教师通过讲解专业知识,传达实践技巧,使学生掌握戏曲艺术表演方法,从而培养戏曲人才,促进我国戏曲艺术行业的快速发展.戏曲身段课程是戏曲教育的重点内容,直接影响学生的学习效果.为了使学生掌握戏曲身段,教师不仅要安排合理的教学计划,还需要采用现代化手段,充分利用互联网+技术提升戏曲身段功法的教学效率.本文主要对戏曲身段功法教学的价值、类别等进行分析,并从互联网+的角度创新戏曲身段功法的教学方式.
在当前社会法发展中，国家对于人才的质量要求越来越高，而思辨能力就是国家对人才所提出的一项重要要求，为培养小学生的思辨能力，各所小学纷纷在寻求一种新形式的，能够切实满足学生所需的教学方式。对此，本文就怎样在小学语文教学中培养学生的思辨能力这一问题提出了如下讨论，简要概述了当前社会背景下的小学生思辨能力发展状况与成因，并据此提出部分建议。
最近，思维导图在教育中非常流行，它们的特点是能够把放射性的思考具体化、形象化，有效激发学生的潜能。经济全球化导致中国英语教学不断改革，教育内容不断被评价。如何提高高中英语教学质量是很多教育工作者关心的问题,实践研究表明，思维导图是提高高中英语学习效率的有效途径。
近年来，高中班主任的教育职责和教育目标的不断深化，班主任的教育内容和计划也与以往不同。这就给班主任在教育方法和理念上带来很大的压力和挑战，同时也给班主任的教育工作带来了“新机遇”。目前，德育教育已经渗透到各个领域，在这样一种背景下，班主任应当理论与实践结合，并把高中生作为德育教育的主体，以便他们能在实践中更好的理解德育教育的本质。本文着重探讨德育教育与班级管理相结合的实际意义，以便为大多数高中班主任在班级管理上提供参考。
形体课程是戏剧表演课程的重要组成部分,然而在高校中出现形体课程与表演课程内容断层的问题,形体课无法较好地辅助表演课,提供形体动作的支撑.为优化形体课程的教研水平和教学质量,解决学科间的断层问题,本文对形体课堂中存在的问题以及如何优化形体课堂提出合理建议,为艺术类高校中戏剧表演专业的形体教学提供一些参考.
著名南音学者陈燕婷撰写的《古乐南音》是传统音乐领域不可多得的研究范本.对于传统音乐学者们来说,这是一部全面解读南音的理论著作.本文将对这部著作略作阐述,希望有助于读者更好地理解本书.
钢琴奏鸣曲op110是德国作曲家贝多芬晚期的音乐作品,他的“钢琴奏鸣曲集”在世界钢琴史和音乐史上占有非常重要的地位.贝多芬晚期的钢琴作品在音乐风格上与他早期的作品大为不同,有着丰富的精神文化内涵,融入了许多浪漫主义色彩.他晚期的音乐作品更多是对自己一生的精神总结与自我思考.贝多芬既是德国古典主义的重要发展者,又是现代浪漫主义的重要开拓者,本文重点分析了贝多芬晚期钢琴作品的风格特点,并对晚期钢琴奏鸣曲op110第一乐章进行了深入分析.
21世纪以来,现代文明对满族民歌生存的影响愈加深刻,在满族文化向现代化转型过程中,满族民歌参与群体日渐减少,不少民歌都已失传.本文立足当代满族所处生境,分析满族民歌目前存在的困境,为满族民歌生存与发展提出建议,推动满族民歌进行时代重构.