作文教学漫谈

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提高学生的写作水平,是语文教学中一项十分重要的任务。在社会大课堂里,通过学工、学农、学军,参加三大革命实践,不仅使学生提高了政治觉悟,培养了工农感情,而且获得了大量的感性知识,为搞好作文教学创造了非常有利的条件。在此基础上,我们通过以下办法,有效地提高了学生的写作水平。一、培养学生作文前先列提纲的习惯。在学生的作文里,一个普遍存在的问题就是文章前后不联贯,缺乏条理性。出现这种情况的根本原因,是学生在写作之前,缺乏一个明确的指导思想,对于先写什么后写什么 Improving students’ writing skills is a very important task in language teaching. In the social class, through studying, studying, and learning the military, participating in the three major revolutionary practices not only enabled the students to improve their political consciousness, cultivated the feelings of the workers and peasants, but also gained a lot of perceptual knowledge, creating a great deal of teaching for the composition. Favorable conditions. On this basis, we have effectively improved students’ writing skills through the following methods. First, develop students’ habits before making the composition. In students’ compositions, a common problem is that the article is not connected before and after, and there is no rationality. The root cause of this is the lack of a clear guiding ideology for students to write before writing what to write first.
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