以社会学的视角考量农村教育的困窘与出路——《农村教育城镇化研究》评介

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第一,宏阔的观察视野。目前,农村学校出现学生外流、教师不稳、阵地失守几大困局,农村学校呈现整体性萧条。面对这一情势,教育界反映强烈,态度悲观,疑惑、焦虑,成为一种普遍情绪。人们往往把农村学校的迅速萎缩与农村撤点并校布局调整解读为一种因果关系,把农村学校衰落的"罪责"落到城镇化头上。
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