【摘 要】
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2010年暑假,我有幸参加了麻江县教育和科技局组织的麻江县中小学校校长赴西南大学的培训,认真聆听了各位专家教授的讲座,并随团到重庆南开中学进行实地考察学习,教育教学理论
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2010年暑假,我有幸参加了麻江县教育和科技局组织的麻江县中小学校校长赴西南大学的培训,认真聆听了各位专家教授的讲座,并随团到重庆南开中学进行实地考察学习,教育教学理论上了一个层次,教学实践得到了相应的理论指导,学到了很多解决问题、处理问题的方法和策略,开阔了教学视野,缩短了教育教学的探索时间,让我真正领悟到在现代教育、创新办学摸式,新课程改革要求下新时期的校长应有的新理念、新思想.校长应该定位在什么角色?
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随着教育信息化进程的逐步加快,在CAI（计算机辅助教学）中,教学的环境和条件发生了变化,这就要求教学的模式和策略也必须作出相应变化,同时要求我们的教学设计也要随之变化。那么,在进行CAI教学设计,要增加考虑哪些因素,才能更有效地促进学生学习? CAI的教学效果 CAI与传统的课堂教学相比,的确具有其自身的优越性,它改变了以往传统教学手段相对呆板的教学方式,在文字、图形的基础上增加了图像、动
近一百年前,鲁迅先生在其小说的末尾大声呼吁“救救孩子”,谁来救救孩子?笔者认为教育有着不可推卸的责任.近一百年过去了,教育是否拯救了孩子?遗憾的是,笔者看到了有学者不
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