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于互联网信息技术普及使用引发了学生有机会接触多元的信息内容,也影响了学生对国家思政教育的理解,再加之高校内思政教育联系机制缺乏,这些致使高校思政教育执行力被削弱,针对这些问题我们提出在高校思政教育两大主力——辅导员与思政教师之间建立联系,通过学校管理制度约束,借助互联网信息技术平台使思政教育课堂内外、线上线下相结合,实现无缝对接和全程全员渗透参与,从而促进高校思政教育执行力的提升。