【摘 要】
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阅读了贵刊2010年第4期沈正会老师的《在“变化”中求深刻》一文,文章介绍了在“平面图形的面积”复习课上,教师依次出示了一组习题:有一个正方形的面积分别是100平方厘米、3
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阅读了贵刊2010年第4期沈正会老师的《在“变化”中求深刻》一文,文章介绍了在“平面图形的面积”复习课上,教师依次出示了一组习题:有一个正方形的面积分别是100平方厘米、324平方厘米、800平方厘米,在它们里面分别画一个最大的圆,这个圆的面积各是多少?在解答第一题时,教师要求学生先画一画,再算一算,多数学生都能按常规思路顺利解答,可是在接
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