概念的引入与创造性思维

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思维是人脑对客观事物共同的、本质的特征和内在联系的反映.创造性思维是指有独特创见的思维,即通过思维不仅能揭露客观事物的本质及内在联系,而且要在此基础上产生前所未有的思维成果.从心理学角度看,你所创造或发现的新东西,即使早已为别人所完成,但对你来说是新颖的,就是一种创造性的思维.因此,在中学数学教学范围内谈创造性思维,着眼点并不是要求学生去发现、创造前人尚未建立的新的数学定理,公式(果能做到更好),而是使他们对 Thinking is the reflection of the common, essential characteristics and intrinsic connections of the human brain to objective things. Creative thinking refers to the unique and creative thinking that can not only reveal the nature and internal relations of objective things through thinking, but also produce on this basis. Unprecedented thinking results. From a psychological point of view, new things you create or discover, even if they have already been completed by others, are novel to you and are a creative thinking. Therefore, in the middle school mathematics teaching range When talking about creative thinking, the focus is not to require students to discover and create new mathematical theorems and formulas that have not been established by their predecessors.
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