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目前师范院校理论课的教学成为一个难题,课堂上时常出现开小差现象,不仅让老师头疼,更难保证教学效果。面对问题教师一定要善于控制自己的感情,抑制无益的激动,保持心理平衡,切不可想用简单粗暴的态度解决问题,要机智地审时度势,主动寻求巧妙、合理的解决办法,使得课堂教学效果和教师与学生的关系实现双赢。
浅谈师范院校组织课堂教学对策
【摘 要】
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目前师范院校理论课的教学成为一个难题,课堂上时常出现开小差现象,不仅让老师头疼,更难保证教学效果。面对问题教师一定要善于控制自己的感情,抑制无益的激动,保持心理平衡,
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2009年5期
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