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本文通过对高职生汉英语用差异辨识测试和问卷调查,分析了语用失误的原因,阐明了交际能力、语言能力和语用能力之间的关系,从教学观念、教学内容和教学方法三个方面,对如何实施高职英语教学,培养学生的语用能力论述了自己的观点。
从语用失误谈语用能力的培养——中国高职生汉英语用差异调查
【摘 要】
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本文通过对高职生汉英语用差异辨识测试和问卷调查,分析了语用失误的原因,阐明了交际能力、语言能力和语用能力之间的关系,从教学观念、教学内容和教学方法三个方面,对如何实
【机 构】
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江西机电职业技术学院
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2008年03期
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