论文部分内容阅读
外语教学有助于对学生进行思想情感教育,有助于学生发展智力、开阔视野和提高文化素质,有助于学生发展个性和特长.通过英语教学培养学生的创新意识和能力,使学生获得会学习的基本能力、参与社会生活的积极态度和与人合作的能力,以及通过英语获取世界各方信息进行交际的能力.
浅谈英语教学中的创新课堂教学模式
【摘 要】
：
外语教学有助于对学生进行思想情感教育,有助于学生发展智力、开阔视野和提高文化素质,有助于学生发展个性和特长.通过英语教学培养学生的创新意识和能力,使学生获得会学习的
【机 构】
：
黑龙江省大庆市第一中学
【出 处】
：
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
：
2014年13期
其他文献
新课标提出改变旧的教学模式的理念,从教学实际出发,在高中数学教学中,我们尝试把传统的教师“教案”改为师生共享的“学案”,把“学案导学——交流展示——巩固提高”这一课
随着素质教育的全面推行,高中语文高效课堂应运而生,它主要是在现有的教学资源的基础上,最大可能的提高高中学生的语文学习能力,为学生的个性发展和健康发展提供坚实的基础.
该文首次提出了双季稻田完全除去犁翻耕耙的锡耕抛秧栽培技术，并开创了这一双季稻免耕抛秧配套耕作制研究领域；论述了免耕抛秧稻的生育特性；指出了免耕抛秧在目前传统常耕抛秧栽
新课标的首要任务就是培养学生学习化学的科学素养,因此带来的是教育教学的新气息、新环境,同时也把教育者的责任提到了新的境界与新的高度.新课标不仅要求提高教师素质、更
众所周知,历史上凡是作出辉煌成就与突出贡献的人,都有着无与伦比的创造力、创新精神和实践能力.而在现在这个知识经济时代,创新也将成为时代的最强音.在科技发展日新月异的
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才.当今世界,知识的
在工程实际中，有许多常用的金属材料具有“S－D效应”，即它们的拉、压性能有着明显的差异。利用能够反映材料“S－D效应”影响的双剪强度理论，对拉压异性材料薄圆环进行了极限载荷分