论文部分内容阅读
随着新课程改革和素质教育的不断深入开展，教师的教学观念和教学模式均相较于以往发生了极大地改变，各个学科的教师纷纷采取积极的行动对自身以往陈旧的教学内容和教学手段进行改革和创新，力求为学生未来的学习和生活，甚至是立足社会打下坚实的基础。初中阶段是学生性格和习惯养成的关键时期，也是他们人生观和价值观形成的重要阶段。因此在初中道德与法治的教学实践过程中，将教学内容和生命教育进行融合成为当下教育领域不可逆转的潮流和趋势。文章基于此，主要介绍了初中道德与法治课程与生命教育相融合的巨大意义，并提出了几点关于在初中道德与法治的教学实践过程中融入生命教育的具体实施策略。