【摘 要】
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对于初中地理生活化课堂的构建，笔者想浅谈一下自己的想法：1.这门课程需要一位授课方式与众不同的教师，他既要有能力活跃课堂气氛，让学生们在轻松的氛围下将地理知识理解，可以做到
【机 构】
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福建省德化县第八中学 福建 德化 362500
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对于初中地理生活化课堂的构建，笔者想浅谈一下自己的想法：1.这门课程需要一位授课方式与众不同的教师，他既要有能力活跃课堂气氛，让学生们在轻松的氛围下将地理知识理解，可以做到学以致用，同时他又对专业知识有足够的见解；2.教师授课最好能够同实事热点结合起来；3.教师传道授业的过程一定要充分利用先进的教育设施；4.班级内可以定期举行主题辩论会；5.讲师可以每节课时给某个学生2-3分钟时间，让他介绍一下自己通过查阅资料所获得的某一地域的人文、环境、资源等相关知识。
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