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现阶段,我国社会经济和科学技术高速发展,教育行业也面临新的发展机遇和挑战.在此背景下,作为高中教育不可或缺的重要组成部分,高中生物教学需要与时俱进、开拓创新,在自身实验性的基础上,提升高中生的生物实验具体操作能力,培养新时期的高素质人才.本文将立足于高中生物课堂和实验教学的现状,研究利用生物实验教学提高课堂效率的有效策略.