【摘 要】
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演示实验是中学物理教学最重要的教学手段之一，通常是以教师操作和学生观察为主，它以其明显直观的特性受到了广大师生的欢迎．可以说，教师要使自己的课堂教学获得更好的效果，很重要
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演示实验是中学物理教学最重要的教学手段之一，通常是以教师操作和学生观察为主，它以其明显直观的特性受到了广大师生的欢迎．可以说，教师要使自己的课堂教学获得更好的效果，很重要的一点就是要提高演示实验的教学水平．那么如何来判断演示实验的成效呢？有学者曾对此提出要求：（1）确保演示成功；（2）简易方便；（3）现象清楚．有学者也从用好或设计好演示实验的角度提出了以下要求：（1）紧密结合教学情境；（2）要有启发性；（3）力求明显直观；（4）力求简单可靠．不可否认，以上要求是演示实验成功的必要条件，但笔者认为，并不是成
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目的：观察金因肽不同用法对鼻咽癌患者放射性咽炎的治疗效果。方法：110例鼻咽癌患者随机分为两组，各55例。从放疗剂量20Gy／10F后，观察组由护士为病人用药，用压舌板压下病人的舌根部
人们始终具有了解自己周围环境的愿望,从小的社区周围到对整个宇宙空间;从哥白尼的日心说、上世纪初的河外星云的确认,到后来的宇宙大爆炸学说的提出,我们正在一步步地推进着
【摘 要】 小学语文教材中的插图是一种重要的教学资源，教师要对其进行有效利用，这样，才能优化阅读教学。教学中，要利用教材插图激发学生的阅读兴趣、推进学生的阅读理解、促进学生的阅读观察，从而让他们的文本阅读更高效。 【关键词】 教材插图 阅读教学 在苏教版小学语文教材中，配有很多的插图，这一些插图是教学中有效的教学资源。一些教师在开展教学时，经常会在多媒体课件制作上花费大量的时间，却没有注意
同学们都有快乐而轻松的星期天,或是回顾一下一周的学习情况,或是帮助妈妈做一些力所能及的事情,或是父母带着自己一起去游乐场,或是……反正同学们的星期天是丰富多彩、充满
毛遂主动请缨出使楚国，不辱使命，说服楚王联赵抗秦，一鸣而天下知。但其随后的命运，并非如童话故事结尾说的那样——“从此过着幸福的生活”，而是自荐不满一年便死于非命。
物理是一门综合性学科，老师觉得难教，学生普遍觉得难学；不少高中生感叹自己的物理学习情况是“一听就懂、一点就通、一教就会、一做就错”．虽然有些问题老师已作反复讲解，但学生还
近些年来,岩土勘察已经成为建筑工程需要重视的一大环节,其质量的高低在很大程度上决定工程的整体水平。因此岩土勘察对于建筑工程而言具有不可忽视的重要作用。目前该方面的内容已经引起了社会各界密切关注,越来越多的科研人员开始投入到相关课题的研究工作中。因此文章主要根据当下岩土工程的实际发展情况,对勘察工作中具有的相关问题进行简单的介绍,并详细分析其对应的解决策略,希望能为工程质量的提升具有一定的帮助。
【摘 要】 在课堂教学中引入具体的实验操作，让学生亲自动手解决生活中的问题，让思品教学魅力无限，吸引学生，切实提高教学效果，让学生学有所感，学有所得，学有所为。关注生活中的環境问题，保护环境从身边做起。利用科学实验，破除迷信。生活中有许多问题孩子们会问个为什么，有许多事情孩子们不明白，我们应当充会利用品德教材特有的生活性来解决生活中的一些问题，只有这样才能让小学品德课堂更加多彩！ 【关键词】
教学目标： 1.激起学生阅读《青铜葵花》的兴趣，引发阅读期待。教给孩子选择读物的方法和阅读课外书的方法。 2. 触摸“苦难”“ 大美”“ 至爱”这些人类恒久的主题。 3. 感知曹文轩纯美文字的风格，在字里行间找寻一份久违的童话气质。 教学重难点： 通过对《青铜葵花》的课外阅读，指导学生正确面对苦难，同时潜移默化进行读书方法的指导，促进学生有效地进行课外阅读。 教学过程： 一、小诗导入
新课程改革对新形势下的教学提出了比较明确、具体的要求：物理课程应该改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及