【摘 要】
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幼儿期是人的规则意识萌发和规则行为初步形成的重要时期。就幼儿教师而言,协助幼儿养成正确的社会行为规则,是学前教育的一项重要任务,也是人类社会和谐发展的根本所在。那
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幼儿期是人的规则意识萌发和规则行为初步形成的重要时期。就幼儿教师而言,协助幼儿养成正确的社会行为规则,是学前教育的一项重要任务,也是人类社会和谐发展的根本所在。那么,如何在宽松愉悦的环境中让幼儿了解、遵守社会规则呢?教育家陈鹤琴说:现实生活是孩子们知识获得的来源。《指南》则指出:'幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和生活中进行'。单纯的说教模式早已不能满足孩子们的发展需要,真实存在的周边生活环境,可操作的生活场景才是孩子们学习的最佳场所。结合当前幼儿教育课程游戏化改革的大趋势,我们尝试着
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