论文部分内容阅读
随着国家逐渐对教育的重视和投入,在原有的基础上,对传统的教学模式进行了变革,“学案导学”教学法就是一种在原有的基础上变革和改进的一种新型的教学模式,它主要依赖于学生的主观自觉性,通过学生的自学获得知识,同时开发学生的思维,教师通过引导帮助学生消化知识。而将这种学习方法引进高中物理的学习课堂,让学生自己动通过数据的有力论证能够更好的帮助学生加强对知识的印象。