营造宽松环境,使学生真正成为学习的主人

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尽管以前在思想上我也很重视让学生独立思考,但课堂上做起来往往还是我问得多,学生只能跟着我的问题走,我问什么,学生答什么,学生很少有独立思考的空间,更谈不上主动学习.
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