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期刊论文
中学基础教育教学评价体系的创建与实施
中学基础教育教学评价体系的创建与实施
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smuwenwen
【摘 要】
:
中学基础教育教学评价应强调学生的主体地位,注重学生的身心发展,注重师生的和谐。教育教学的评价应采用形成性评价等多种评价方式,从多角度准确定位中学生的学习情况,使其有
【作 者】
:
冯登立
【机 构】
:
河南省息县第一高级中学
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2018年31期
【关键词】
:
中学生
基础教育
教学评价
【基金项目】
:
中国教育学会外语教学专业委员会中国基础教育英语教学研究资助项目“高中英语高效课堂教学的研究”(NBEB14-1726)的阶段性成果
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中学基础教育教学评价应强调学生的主体地位,注重学生的身心发展,注重师生的和谐。教育教学的评价应采用形成性评价等多种评价方式,从多角度准确定位中学生的学习情况,使其有利于中学生的身心全面发展,有利于中学生的健康成长,使广大中学生能够自主创新学习,不断发展。
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