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小学数学教材中蕴含着丰富的创造教育因素,课堂教学又是培养学生创造能力的主渠道,教师应在课堂教学活动中,充分发挥学生的主体作用,挖掘学生的潜能,让学生在学习中学会思考,促进思维的发展,培养创新意识和实践能力.
小学数学教学中培养学生创新能力的尝试
【摘 要】
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小学数学教材中蕴含着丰富的创造教育因素,课堂教学又是培养学生创造能力的主渠道,教师应在课堂教学活动中,充分发挥学生的主体作用,挖掘学生的潜能,让学生在学习中学会思考,
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2001年3期
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