【摘 要】
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伴随着时代的发展,英语作为一门国际性语言变得越来越重要。基础教育阶段除了知识的学习,更在于对于学生学习能力、创新能力和实践能力的培养。为了使教育水平提高,使课堂效率提升,新课标要求改变传统填鸭式的课堂教学模式,转变教学方式,构建创新高效课堂。然而课堂教学模式的改变并非一朝一夕之事,需要不断的探索磨合,任重而道远。当前,虽然比以前的课堂的效率有所提升,但仍然存在诸多的问题没有解决,课堂质量并不是很理想。因此,我们需要对初中英语课堂教学的有效性做进一步探讨。
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伴随着时代的发展,英语作为一门国际性语言变得越来越重要。基础教育阶段除了知识的学习,更在于对于学生学习能力、创新能力和实践能力的培养。为了使教育水平提高,使课堂效率提升,新课标要求改变传统填鸭式的课堂教学模式,转变教学方式,构建创新高效课堂。然而课堂教学模式的改变并非一朝一夕之事,需要不断的探索磨合,任重而道远。当前,虽然比以前的课堂的效率有所提升,但仍然存在诸多的问题没有解决,课堂质量并不是很理想。因此,我们需要对初中英语课堂教学的有效性做进一步探讨。
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