【摘 要】
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本文从明确课程目标、激发学习兴趣、掌握学习方法、深化教学内容、改变教学模式、改革教学手段、创新考核方法、开设第二课堂、及时教学反思等方面阐述了提高高职园林CAD教
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本文从明确课程目标、激发学习兴趣、掌握学习方法、深化教学内容、改变教学模式、改革教学手段、创新考核方法、开设第二课堂、及时教学反思等方面阐述了提高高职园林CAD教学效果的具体措施,有利于提高园林工程技术专业人才的培养质量。
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