【摘 要】
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新课程下的音乐教学,要追求创造审美品味,培养学生的音乐兴趣、乐趣、志趣;培养学生的音乐审美情趣、理趣、意趣;领略音乐鉴赏的美趣、谐趣、雅趣,而情境教学则是实现这一目
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新课程下的音乐教学,要追求创造审美品味,培养学生的音乐兴趣、乐趣、志趣;培养学生的音乐审美情趣、理趣、意趣;领略音乐鉴赏的美趣、谐趣、雅趣,而情境教学则是实现这一目标的重要手段之一。它运用音乐特有的艺术魅力,通过声光图等各种教学手段,引导学生进入特定的艺术氛围,
Music teaching under the new curriculum should pursue the creation of aesthetic tastes and cultivate students’ interest in music, fun and interest; cultivate the students aesthetic taste, interest and interest in music; enjoy the beauty, fun and elegance of music appreciation while learning situational teaching It is one of the important means to achieve this goal. It uses the unique artistic charm of music through sound and light maps and other teaching methods to guide students into a specific artistic atmosphere,
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