【摘 要】
：
为解决轨道衡设备频繁遭受雷击的问题,分析雷电危害轨道衡设备的途径。针对雷电种类和雷击途径,制定预防措施,设计防雷技术方案。将各种防雷措施有效整合布设,形成一套完整的轨道衡综合防雷系统。近3年在中国铁路北京局集团有限公司的实际应用表明,该防雷系统可以有效减少轨道衡设备遭受雷击,有利于轨道衡设备安全运行,为货运安全提供技术保障。
论文部分内容阅读
为解决轨道衡设备频繁遭受雷击的问题,分析雷电危害轨道衡设备的途径。针对雷电种类和雷击途径,制定预防措施,设计防雷技术方案。将各种防雷措施有效整合布设,形成一套完整的轨道衡综合防雷系统。近3年在中国铁路北京局集团有限公司的实际应用表明,该防雷系统可以有效减少轨道衡设备遭受雷击,有利于轨道衡设备安全运行,为货运安全提供技术保障。
其他文献
新冠肺炎疫情大流行对全球经济的重创已演化成世界经济危机。新冠肺炎疫情短期对旅游、运输等服务的冲击,不会改变服务贸易长期向好的十大走势,相反会加快服务数字化转型,激发企业创新动力,推动新产业、新业态、新模式的发展,加速数字贸易在国际贸易中的主导地位。在危机中育新机,于变局中开新局,我国应及时把握服务数字化、国际新一轮服务贸易自由化、服务贸易规则重塑、发展中国家集体崛起等机遇,推动我国服务贸易跨越式发
民营经济是河北省经济发展的重要组成部分,民营经济的发展制约着河北省的经济发展。2018年河北省委省政府出台大力发展民营经济的意见,力图提升民营经济发展速度,为民营企业创造良好营商氛围,推动民营经济的快速发展。在此基础上,本文从河北省民营经济现状入手,从民营企业和营商环境角度对现存短板进行分析,从而针对性地给出一些发展建议,助力河北省民营经济高质量发展。
目的探讨对2型糖尿病的患者以动机性访谈模式进行教育的效果及对患者自我管理行为和心理健康的影响。方法选取2019年5月～2020年3月期间在扬州东方医院体检科和门诊的100例2型糖尿病患者,根据患者教育方案的不同将其分为两组,观察组（n=50）,对照组（n=50）。其中,对照组的患者以常规健康教育进行干预,而观察组接受定期的动机性访谈教育,比较两组干预前后的焦虑状态、自我管理行为改善情况。结果干预后
在我国的教育体系中初中阶段起着承上启下的重要作用,语文这门学科是初中教学中的"三大主科"之一,对学生来说重要性不言而喻。文言文教学是初中语文教学的重要内容。教师要重视文言文教学工作,通过精准化教学来帮助学生提升学习成绩。本文通过目标定位精准、问题设计精准、用时精准、精准解读文言文的中心主旨四个方面来探寻精准教学在文言文教学中的应用策略。
以脱脂长吻鮠肉蛋白为原料,利用碱性蛋白酶酶解制备水解鱼肉蛋白。通过单因素试验和正交试验优化确定酶解的工艺参数,并考察酶解产物的氨基酸组成和分子量分布特征。结果表明,碱性蛋白酶对长吻鮠肉蛋白酶解最佳工艺参数为加酶量2.0%、温度60℃、pH 8.0、酶解时间4 h,在此条件下,水解度可达27.14%。长吻鮠肉蛋白酶解产物中谷氨酸、天门冬氨酸、赖氨酸和亮氨酸含量相对较高,其中必需氨基酸约占33.44%
《中国医学教育技术》杂志创刊于1987年,原名《医学视听教育》,是国内外公开发行的学术刊物,杂志由教育部主管、西安交通大学主办。《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的唯一杂志,也是中华医学会教育技术分会的会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化。当前,教育改革日渐深入,教育信息化不断发展。为全面贯彻党的教
真人偶像、网红塌房事件频出,让品牌合作方头疼不已,相对而言,虚拟偶像的安全系数及商业可持续性更强。10月31日,一个名为"柳夜熙"的抖音账号发布了第一条视频,视频中,一位古装扮相的女子拿着一支笔对镜化妆,身后是诸多围观者。女子用她手中的笔在围观的一个小男孩眼皮上描了两笔,小男孩随即看到另一个世界,那个世界有妖魔和鬼怪,似乎在为后续的捉妖故事埋下伏笔。整个视频画面精致,堪比电影特效。
初中阶段学生由于缺少足够的文学素养,进行文言文阅读需要面对较大的压力,导致学生失去文言文阅读兴趣,甚至抵触文言文学习。文言文是我国传统文化中的一部分,通过对文言文进行深度探究,可以促使学生深度了解我国传统文化,有助于增加学生知识储备,加深学生的文学素养,帮助学生建立强大的民族文化自信,本文重点分析了现阶段初中文言文教学的问题,并针对性提出几点提高文言文阅读教学效率的策略,希望可以为广大初中语文教师
本文从借助思维导图导入新课,吸引学生的注意力;用思维导图引起头脑风暴,培养整体意识;将思维导图做课堂总结,完善学生的知识体系;将思维导图用于合作学习,培养学习能力等四个方面,阐述了借助思维导图,构建小学道德与法治高效课堂的途径,以期为道德与法治的教学提供借鉴。
小学阶段的道德与法治教学是学生了解社会秩序、建立符合现代社会的世界观的基础阶段。思维导图在小学阶段道德与法治课堂上的应用,是符合小学阶段的学生特点的一种教学方式,让学生通过学习对所生活的社会能够有直观的认识,也能够在课堂学习中得到逻辑思维能力的提高。在本文中,笔者简要分析一下思维导图在小学道德与法治课堂上的应用。