【摘 要】
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一、浅析现在小学信息技术还存在的问题随着社会的不断进步和发展,教育教学也在不断变化,信息技术课程作为一门新兴的课程,它带有很强的实践性和先进性,但是还有教师一直采用传统的教学模式,学生无法深入理解所学的信息技术知识,更别说是提升学生的创新能力和实践能力了。考试内容不规范科学,教师重视笔试考试,忽视上机操作实践。一些教师还采用旧的教学模式,重视学生理论知识的学习,忽视学生实际上机操作能力的培养。而如何解决这些问题,是我们作为小学信息技术教育工作者要探讨的。
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一、浅析现在小学信息技术还存在的问题随着社会的不断进步和发展,教育教学也在不断变化,信息技术课程作为一门新兴的课程,它带有很强的实践性和先进性,但是还有教师一直采用传统的教学模式,学生无法深入理解所学的信息技术知识,更别说是提升学生的创新能力和实践能力了。考试内容不规范科学,教师重视笔试考试,忽视上机操作实践。一些教师还采用旧的教学模式,重视学生理论知识的学习,忽视学生实际上机操作能力的培养。而如何解决这些问题,是我们作为小学信息技术教育工作者要探讨的。
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