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初中体育课教学中隐性分层的整合实践分析
初中体育课教学中隐性分层的整合实践分析
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuliaoaiaia
【摘 要】
:
隐性分层在初中体育教学中的整合是素质教育的一种表现形式,具有因材施教的针对性和贯彻整个学期的持续性.当前该理论在我国还很少与实际教学相结合,因此本文通过对其理论的
【作 者】
:
邹严警
【机 构】
:
宾阳县邹圩中学 广西 南宁 530400
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
初中教学
体育课堂
隐性分层
整合实践
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隐性分层在初中体育教学中的整合是素质教育的一种表现形式,具有因材施教的针对性和贯彻整个学期的持续性.当前该理论在我国还很少与实际教学相结合,因此本文通过对其理论的阐述,从体育教学中隐性分层理论相结合的教学步骤、教学关键举措、教学推动力等方面开展了全面的分析.如有不周之处,还望斧正.
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