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班级是学校实施教育和开展各项工作的基本单位，是老师工作和学生学习生活的基本组织，班级管理在学校教育中有着举足轻重的地位。管理，是一门科学，也是一门艺术。缺少了科学、艺术成分的班级管理也就失去了其育人的功能，变成了教条式的管理。小学生天性好动，对一切都充满了好奇，但自我控制能力差，因此，我们对学生的塑造管理就变得尤为重要。