【摘 要】
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随着时代的进步,知识的扩展,语文教学也有了新的要求。初中语文是语文教学综合体系的重要组成部分,扮演着培养学生的文学修养与扩展思维的重要角色,它不仅发挥着带动今后语文学习
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随着时代的进步,知识的扩展,语文教学也有了新的要求。初中语文是语文教学综合体系的重要组成部分,扮演着培养学生的文学修养与扩展思维的重要角色,它不仅发挥着带动今后语文学习兴趣的关键作用,还培养着一个人的文学修养与灵活思维。因此,为了更好地发挥语文在整个教学实践活动中的意义,有效实现学生综合素质的培养,就需要使教学活动的安排围绕着学生的需要进行,培养学生学习的主动性与积极性。本文笔者就对如何发挥初中生在语文课堂中的主体作用进行有关分析。
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