教育信息化2.0背景下中小学生“尖子生”笔记共享APP的设计与应用分析

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教育信息化2.0背景下,在线教育与线下课程学习的加速融合,成为了提供课后学生自学能力和提升知识扩散速度的重要基础,如何将线下资源整合到网络平台成为提高线上线下学习效率和教学效果的重要制约因素。针对线下极为重要的学习资源——优质的课堂笔记,本文提出设计一款共享率高、资源优质、内容丰富的“尖子生”笔记共享APP,从软件设计基本特点、市场基本状况、潜在风险及对策四个维度分析与论证可行性,总结其对线上线下教育的重要促进作用。
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