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清末时期,中国社会各界从挽救民族危亡出发,感于"民智"的低下,对民众素质的强调形成了一股代表性的社会思潮,而将教育普及于最广大民众的社会教育也因之受到前所未有的重视。在这场以救亡图存、振兴国运为目标的社会教育思潮中,戏曲作为一种社会教育的媒介被寄予了莫大的期待。思想界、戏剧界、文学界、政治界都严肃认真地倡导或实践着戏曲的社会教育功能。这场对戏曲的社会教育功能的倡行运动对我们今天发展、利用戏曲有着很好的启发和参照之处。