信息技术与高中英语教学资源有效整合研究

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianweify
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的快速推进,信息技术与高中英语教学资源的整合也受到重视。信息技术与英语教学的有效结合,使得学生在进行英语基础学习的同时,能够更加明确英语的学习方向与目的。在综合发展语言运用能力的同时,能够提升对于英语知识的获取能力以及解决分析问题的能力。然而在实际的应用中,部分教师对于信息技术与资源整合的问题没有正确的认识,在实践中取得的效果不尽如人意,通过探讨当前整合过程中存在的问题,进一步对于实现信息技术与教学资源的有效整合进行研究。
其他文献
1.锦栗二号:一代杂交品种。单瓜重1.5~2公斤,瓜皮墨绿色,瓜形扁圆,瓜肉质粉、味甜、品质优。节间短,蔓粗,生长势强,大棚早熟、温室延后、露地栽培均可。一般667平方米(1亩)栽500株左右,要求栽培地块肥力中等,2~3蔓整枝。雌花着生良好,坐果性强,每株可留3~5个瓜。  2.红栗二号:西洋南瓜新品种。中熟偏早,植株生长势较强,丰产,抗病力强。春季栽培全生育期100天左右,果实近圆形,果皮深红
随着全球化的日益普及,社会对人才的需求也越来越大,英语教育变得越来越重要。随着时代的发展,由于任务型语言教学方法可以让学生在学习过程中达到参与、体验、互动、交流、
随着互联网技术的不断发展,信息技术在我国的应用范围不断变广。地理信息系统作为信息技术的具体形式之一,凭借其巨大的优势,已经被广泛应用到了我国广大院校的地理教学中。
"春花100天"为一代花椰菜杂交种,生长旺,开展度55厘米,花球白,品质好,味佳,单球重可达2公斤。耐寒、耐旱、耐运输,一般于清明节气前后上市。
合作学习作为一种有效广泛的学习方式已被普遍地应用于初中英语教学中,这种学习方式不仅能够推动学生的全面协调发展,而且对培养学生的创新能力和探究能力具有重要的意义。但目
黄连木又名楷木,是漆树科黄连木属落叶乔木,树冠宽广,树姿优美,观赏价值极高。其叶,早春嫩叶为红色,入秋后变成深红色或橙黄色;其花,圆锥花序,雄花序淡绿色,雌花序紫红色,特
一、实施数学课堂笔记评价操作的初衷高中数学的学习,对于普通高中学生特别是文科学生来讲是一项难度非常大的学习任务。因为数学学科的特点是研究对象的抽象性强、对学生思
针对变极矩直线感应电机极矩的变化,对端部效应亦产生影响,致使合成磁场畸变这一问题,分别采用电磁场理论分析方法和等效电路两种分析方法,根据直线感应电机磁场气隙磁通密度
近年来,随着社会的不断进步,传统的化学教学方法对于人才素质的培养已然不能满足现代社会的需要。传统的教学方法中高中化学教学是怎样进行的?在课程改革后初中化学教学又是怎
摘 要:现在的课堂一种是教师千方百计地教知识,另一种是教师在教给学生知识的同时,又教给学生学习知识的方法。这样不仅完成了课时任务,更重要的是把培养学生能力放在第一位,引导学生掌握一种学法。结合多年的教学经验认为:教师应该精心设计课堂教学,充分培养学生学习的能力。  关键词:知识;引导;教学  叶圣陶先生说:“教是为了不教。”它高度概括了教育的规律,揭示了教学的本质。知识是无限的,单一靠教师传授知识