追求快乐、高效的物理课堂

来源 :数理化解题研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong439
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时代的车轮进入二十一世纪,社会更需要大量高素质人才,新课标的出台呼唤教学的创新,物理教学必须坚持以人为本,发动学生主动学习,全面提高学生的科学素质.物理教师必须摒弃过去教学中的弊端,学习新的教育理念,开创新时期的物理教学方法,提高学生学习兴趣,让学生在主动学习中体验物理学习的快乐,从而实现高效的物理教学.
其他文献
一、an+1=an=f(n)型其中f(n)为n的函数式,用迭加法:an=(an-an-1)+(an-1—an-2)+…+(a2-a1)+a1=f(n-1)+f(n02)+…+f(2)+f(1)+a1.
<正> 由于猪的饲养管理一般比其他家畜粗放,常吃入较多不明成分的食物及食堂残羹、酱渣、咸肉卤等导致食盐中毒发生。自采用溴化钙5%葡萄糖联合治疗本病以来,常获良效,特整理
复发性口腔溃疡,又称复发性阿弗他溃疡,是口腔黏膜疾病中最常见的溃疡性损害,具有周期性发病的特点.其发病率达20%左右,本病发病年龄无特异性,10岁~50岁均可发生,好发于青壮年,
目的:建立注射用头孢美唑钠中高分子聚合物分离分析的质量控制方法。方法:采用分子排阻色谱法,色谱柱为Sephadex G-10(300mm&#215;10mm,40—120μm),流动相A为0.075mol/L磷酸盐缓冲液(p
目的:建立以高效液相色谱法测定阿法替尼片中主药和有关物质含量的方法,以控制该制剂的质量。方法:色谱柱为Kromasil C18(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为乙酸铵水溶液(30 mmol/L)-甲醇(25∶75),流速为1.0ml/min,紫外检测波长为254 nm,柱温30℃,进样量为20μl。结果:阿法替尼检测浓度的线性范围为60.13~600.45μg/ml(r=0.999
目的:建立高效分子排阻色谱法测定注射用头孢匹胺钠中聚合物的含量。方法:采用TSK-GEL G2000SWXL色谱柱(7.8 mm×300 mm);以磷酸盐缓冲液(p H 7.0)[0.01 mol/L磷酸氢二钠-0.0
克孜勒苏克尔柯孜自治州(以下简称克州)号称“六最”之州,是新疆境内条件最艰苦,生存环境最恶劣,自然灾害最频繁,农牧民最贫困,经济发展最滞后,边境线最长(1195多公里)的少数民族自治州
线性规划是优化模型之一.为了更好地深化理解线性规划的基本思想,同学还常会接触到非线性的规划问题,下面我们来探讨一下.一、可化为标准的线性规划问题问题1现定义"若连结平
[目的]探讨弹力绷带在经口腔前庭腔镜甲状腺手术术后康复中的应用。[方法]随机选取60例经口腔前庭腔镜甲状腺手术的病人分为对照组和观察组各30例。对照组接受术后常规护理,
一、守恒律在氧化还原反应中,①氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数相等;②氧化剂化合价降低总数与还原剂化合价升高总数相等;③反应前后电荷总数相等(离子反应).