【摘 要】
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家园共育的目的是加强幼儿园与家长的沟通，营造和谐家庭教育环境，使幼儿更加快乐、健康地成长。随着时代的发展，信息技术逐渐走入我们生活中的各个领域中，利用信息化技术开展家园共育成为大势所趋。本文将针对信息技术在家园共育环节中的应用现状，浅谈信息化技术在家园共育中面临的问题，从提升信息技术综合素养、及时交流沟通、建立网络共享资源、完善家园沟通网络、规范信息披露形式等几个方面，讨论在幼儿园教育教学中有效运
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家园共育的目的是加强幼儿园与家长的沟通，营造和谐家庭教育环境，使幼儿更加快乐、健康地成长。随着时代的发展，信息技术逐渐走入我们生活中的各个领域中，利用信息化技术开展家园共育成为大势所趋。本文将针对信息技术在家园共育环节中的应用现状，浅谈信息化技术在家园共育中面临的问题，从提升信息技术综合素养、及时交流沟通、建立网络共享资源、完善家园沟通网络、规范信息披露形式等几个方面，讨论在幼儿园教育教学中有效运用信息技术开展家园共育的策略。
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珠江口盆地惠州26-6油田火成岩潜山岩性复杂，裂缝发育，储层非均质性强，常规单一地震裂缝预测技术无法精细刻画裂缝分布规律，因此提出一套基于地质主控因素定量表征约束下的“相控”裂缝建模技术及其质控方法。首先利用钻井及地震资料精细刻画主要岩性体空间分布，并建立火成岩岩性模型；其次，采用裂缝发育主控因素定量表征方法，预测不同成因裂缝井间分布规律，建立不同成因裂缝发育密度概率体；在此基础上，以井点裂缝密度
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