核心素养教育视角下小学语文教学中美育的渗透

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小学语文作为一门重要的基础课程,对学生的语文知识积累、语文技能提升、语文思维能力培养都有重要影响,新课程标准更强调培养学生的语文核心素养,推动学生语言能力、思维和审美能力的全面发展.本文论述了在核心素养教育的视角下,小学语文教师立足文本教材,深入挖掘美育资源,充分把握学生的审美认知心理,遵循学生审美发展规律,全方位渗透美育的有效途径.
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