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教考分离就是把教学和考试分开,教考分离的理论基础主要是泰勒的目标评价理论。高职护理学基础实训教学应该实施教考分离的评价方法。实施教考分离评价模式,在实训带教方面体现了教学效果评价的客观性,在学生实训考核方面突显了公平与公正,有利于让学生适应考试,缓解紧张情绪,发挥考试潜能,考出自己的水平。
教考分离在高职护理学基础实训教学中的运用
【摘 要】
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教考分离就是把教学和考试分开,教考分离的理论基础主要是泰勒的目标评价理论。高职护理学基础实训教学应该实施教考分离的评价方法。实施教考分离评价模式,在实训带教方面体
【机 构】
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广西卫生职业技术学院,
【出 处】
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教育观察(上半月)
【发表日期】
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2016年06期
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