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随着国家教育政策的调整,成人教育的逐步发展和完善,在校外设置成人教育工作站的现象越来越普遍。这种办学模式既开拓了成人教育的发展空间,解决了异地学生工学矛盾的问题,但同时也会带来新的问题。因此,认真分析和研究工作站的管理经验,对提高高校教育质量,促进成人教育的有序和健康发展具有重要的现实意义。