【摘 要】
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目的:为适应国家执业药师资格考试的发展,将微信公众平台应用于《药学综合知识与技能》的教学改革中,考察新的教学方法对提高教学效果的作用。方法:以皖南医学院2016级药学本
【基金项目】
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安徽省质量工程项目(2015gkk013,2015jyxm215),皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(2017kcbz01,2018kfkc02,2018jyxm34)
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目的:为适应国家执业药师资格考试的发展,将微信公众平台应用于《药学综合知识与技能》的教学改革中,考察新的教学方法对提高教学效果的作用。方法:以皖南医学院2016级药学本科生为研究对象,随机分为研究组与对照组,分别采用传统教学方式和基于微信公众平台的多元混合教学方式,研究提高课堂兴趣,增强学习效率,提升问题解决能力的教学方法。结果:研究组学生利用微信公众平台完成该门课程学习后,期末考试成绩平均(87.89±7.73)分,而对照组为(74.96±11.65)分,研究组的成绩高于对照组(P&
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