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所谓“理答”。是指教师对课堂教学中学生在问题的驱动下进行相应的操作、交流、思考，从而得出一些正确的、非正确的结论进行梳理和反馈。它具有及时性、生成性和随机性等特点。智慧的“理答”无疑是发展学生思维，提高教学效率的重要途径。
小组合作后师生如何进行有效理答
【摘 要】
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所谓“理答”。是指教师对课堂教学中学生在问题的驱动下进行相应的操作、交流、思考，从而得出一些正确的、非正确的结论进行梳理和反馈。它具有及时性、生成性和随机性等特点
【机 构】
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江苏如东县掘港小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2011年6期
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