【摘 要】
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[目的]探讨视频联合回馈式宣教对初产妇母乳喂养认知水平及其效果的影响.[方法]选择2016年6～12月在本院住院分娩的80例初产妇为对照组,实施母乳喂养常规健康教育;选择2017年1～6
【机 构】
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眉山市妇幼保健院,四川 眉山,620000
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[目的]探讨视频联合回馈式宣教对初产妇母乳喂养认知水平及其效果的影响.[方法]选择2016年6～12月在本院住院分娩的80例初产妇为对照组,实施母乳喂养常规健康教育;选择2017年1～6月在本院住院分娩的80例初产妇为观察组,在对照组基础上实施视频联合回馈式宣教.出院前,比较两组初产妇母乳喂养认知水平;随访至产后42 d,比较两组初产妇乳头皲裂、乳房胀痛、乳腺炎等并发症发生情况;随访至产后6个月,比较两组初产妇不同时间段内纯母乳喂养率.[结果]观察组实际完成研究76例,对照组实际完成研究72例.出院前,观察组母乳喂养基础知识评分及技巧知识评分显著优于对照组(P＜0.05);随访至产后42 d,观察组乳腺并发症发生率明显低于对照组(P＜0.05);随访至产后6个月,观察组产后1个月、3个月、6个月纯母乳喂养率明显优于对照组(P＜0.05).[结论]视频联合回馈式宣教有助于提高初产妇母乳喂养认知水平,降低乳腺并发症,提高纯母乳喂养率,建议临床推广应用.
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