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混龄活动的模式就是提供了一种让孩子能和不同年龄的孩子共处、分享、交往的环境。幼儿有渴望与同伴合作的愿望，在混龄活动中，教师看似无意其实有心的适时指导，教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。
在混龄活动培养幼儿责任感的实践研究
【摘 要】
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混龄活动的模式就是提供了一种让孩子能和不同年龄的孩子共处、分享、交往的环境。幼儿有渴望与同伴合作的愿望，在混龄活动中，教师看似无意其实有心的适时指导，教给幼儿合作的方
【机 构】
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陕西省政府机关幼儿园
【出 处】
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神州（下旬刊）
【发表日期】
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2015年9期
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