【摘 要】
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本文针对影响蒙古族大学生在学习英语中所面临的困难进行分析,从学生自身,文化,教师和教材等方面入手,寻求相应的解决方案,从而提高教师的英语教学质量和蒙古族大学生的英语
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本文针对影响蒙古族大学生在学习英语中所面临的困难进行分析,从学生自身,文化,教师和教材等方面入手,寻求相应的解决方案,从而提高教师的英语教学质量和蒙古族大学生的英语水平。
This article aims at analyzing the difficulties Mongolian college students face in learning English, starting with the students themselves, culture, teachers and teaching materials, and seeking corresponding solutions so as to improve teachers’ English teaching quality and English proficiency of Mongolian college students .
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