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21世纪是以高新技术为主导的科学技术迅猛发展和激烈竞争的时代.传统的应试教育已严重制约了新时代对于具有高素质、高技能、高情感的复合型人才的需要,发展素质教育已是迫在眉睫.本文围绕着素质教育这个话题从五个方面探讨了在<医用生物学>的教学过程中所进行的一系列改革尝试.通过这些实践,我们希望能进一步提高教学质量,为加快素质教育的进程做出贡献.