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课堂上的 “追问” 是一种教学方法, 是联系学生和教师的一种最有效的教学手段, 能较好地帮助学生来尽快掌握难点内容的学习思考活动.
“追问”成就灵动的课堂
【摘 要】
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课堂上的 “追问” 是一种教学方法, 是联系学生和教师的一种最有效的教学手段, 能较好地帮助学生来尽快掌握难点内容的学习思考活动.
【机 构】
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江苏常州市戚墅堰东方小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2018年9期
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